Глава 1. ОБЩЕНИЕ И МЫ

Введение.— «Для него общаться?»— «Способ­ность к общению — врожденная или приобретен­ная:?» — «Почему в прошлом люди были общи­тельнее, чем теперь?» — «В чем секрет обая­ния?» — «Как вернуть людей к полноценному общению?»

ВВЕДЕНИЕ

В данной главе рассматриваются самые общие вопросы, касаю­щиеся человеческой коммуникации,— вопросы, сплошь и рядом воз­никающие у молодежной аудитории на лекциях о культуре обще­ния. Потребность в чтении таких лекций, как можно надеяться, станет настоятельной для многих педагогов нашей страны в свете Основных направлений реформы школы. Учащиеся, в особенности старшеклассники, несомненно, нуждаются в проведении с ними фа­культативов (или бесед) о психологии и этике общения. Общая подготовленность педагога к подобной деятельности, разумеется, не может ограничиваться знакомством с данной книгой.

В качестве минимума рекомендуемой литературы на эту тему мы считаем целесообразным выделить следующие работы: Энгельс Ф. Диалектика природы.— Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20; Ана­ньев Б.