|
|
предметами, а справа — различия. Время по каждому из
вариантов —3...4 мин (общее время—10 мин).
За указанное время вы
должны найти возможно большее количество таких черт. Если количество сходных и
различных качеств больше 20, то процесс сравнения оценивается 5 баллами
(отличный результат); если количество сравниваемых черт достигает 10—15—4
баллами (хороший результат); ниже 10—
3 баллами
(удовлетворительный результат); менее 5—2 баллами (неудовлетворительный
результат).
Задание 5.
Определите уровень развития навыков анализа. Перед вами 8 компасов в разном
положении (см. рисунок). Определите за 3 мин направление стрелки на каждом
компасе.
Если работа выполнена правильно и в срок, то у
вас хорошие способности к анализу и хорошо развит глазомер.
Задание 6. Определите
уровень развития мыслительных операций обобщения (умение находить общее) и
абстрагирования (умение отвлечься от несущественных признаков и мысленно
выделить только существенные).
|
|
|
|
