в)  природа; г)  знаковая система; д)  художественный образ.

2.  Перечислите, какими качествами должен обладать че­ловек, если цель его труда:
а)  распознать, различить, оценить, проверить; б)  преобразовать, обслужить, оказать влияние; в)  изобрести, придумать.

3.  Запишите, какими качествами должен обладать чело­век, если главные орудия его труда:
а)  ручные; б)  механизированные; в)  автоматизированные устройства; г)  функциональные средства организма.

4.  Определите, как зависят требования профессии к че­ловеку от условий труда:
а)  в обычном («бытовом») микроклимате; б)   на открытом воздухе с резкими перепадами темпера­туры и влажности; в)  под землей, под водой, на высоте и т. д.; г)  с повышенной моральной ответственностью: за здоровье, жизнь людей, материальные ценности.

5.  Определите, какие требования предъявляют к челове­ку следующие профессии и специальности:
а)  учитель; б)  водитель; в)  швея-мотористка; г)  медсестра; д)  агроном; е)  оператор по подготовке данных для ЭВМ; ж)   маляр.

6.   Выберите показатели, по которым человек превосходит машину, и показатели, по которым машина превосходит че­ловека:
а)    выполнение однообразных очень точных операций в течение длительного времени; б)  обнаружение очень слабых полезных сигналов; в)  обнаружение сигналов при высоком уровне шумов (помех); г)    учет прошлого опыта и изменение в соответствии с ним способов действия; д)  нечувствительность ко многим посторонним воздействиям; е)    плавное и точное приложение больших физических усилий; ж)  опознание образов; з)   нахождение новых решений задач, проблем, а также правильных решений при неполных сведениях о событиях;